Ministarstvo obrazovanja planira poduprijeti nastavnike bespovratnim sredstvima.
Dan učitelja pada 28. ožujka. Ovo zanimanje doslovno je postalo misija. Učiteljska profesija ima slab društveni ugled u Slovačkoj. Učiteljsko zanimanje ljudi uglavnom doživljavaju kao slabo plaćeno.
No, valja reći da rad pedagoga opisuju kao zahtjevnu profesiju, a učitelje kao djelatnike od povjerenja. Više od 120.000 nastavnika trenutno radi u obrazovanju. Međutim, nastavni kadar stari.
“Mnogi studenti s kojima radim kažu da žele ići u nastavu. Ali gube motivaciju unutar prve godine. Velikim dijelom i financijska procjena, a potom i naknadna prilagodba na školsko okruženje, gdje će doživjeti – ovdje imate svu klasifikaciju, odgovornosti, nema podrške. To su teški propusti koji traju dugo, da ne znamo zadržati učitelje u školama“, rekao je Viktor Križo iz Slovačke učiteljske komore.
Situaciju s plaćama nastavnika opisala je urednica Andrea Škutová:
U prosjeku učitelj razredne nastave zaradi oko 1100 eura bruto. Ministarstvo obrazovanja pripremilo je regionalne dodatke kojima žele motivirati učitelje. Prema riječima nastavnika, to ipak neće biti dovoljno.
“Moramo cijeniti trud ministra, da je s kožom izašao na tržište. Ali svakako da imamo povećanje plaća učitelja na nacionalnoj razini, povećali bismo ga za 100 posto, ne bojim se to reći, a zatim regionalne dodatke”, odgovorila je predsjednica Udruge osnovnih škola Slovačke Eva Horníková .
Ministarstvo trenutno pregovara sa sindikatima o plaćama. „Imamo jedan projekt koji se odnosi na motivacijsko nagrađivanje nastavnika. Ne samo za nedovoljno predmeta, ne samo za regionalne razlike, nego općenito za budućnost, kako raditi sa školskim upravama, kako stvoriti uvjete za pravedno i učinkovito nagrađivanje nastavnika”, rekao je ministar obrazovanja Tomáš Drucker (Voice-SD).
Prema riječima predsjednika Udruge osnovnih škola, uvjete u društvu stvaraju i sami učitelji. “Ako se budemo etiketirali samo kao učitelji, taj status neće doći. Ali ako se postavimo stručno i profesionalno – učiteljica sam, učiteljica sam – onda će nas i javnost gledati. Imamo zaista važnu profesiju, što je ujedno i naša misija,” rekla je Eva Horníková.
Prema mišljenju nastavnika, cjeloživotno učenje također je važno unutar njihove profesije. Različita djeca idu u školu iz godine u godinu. Zahtjevi za rad s njima se tako mijenjaju.
