New York City — Škola počinje s visokim tonom u Mosaic Preparatory Academy, osnovnoj školi u New Yorku, gdje se učenici dočekuju kao superzvijezde. Oštar je to kontrast u odnosu na prije četiri godine, kada su otvorena vrata javnih škola grada New Yorka bili zatvoreni na početku pandemije COVID-19.
Učenici poput 9-godišnje Joy Contreras, tada učenice prvog razreda, mučili su se s učenjem na daljinu.
“Ponekad je bilo mutno”, rekao je Contreras. “A kad sam imao slušalice, ljudi su mi vrištali u uho.”
Crystal Arias prisjeća se frustracije svoje kćeri Joy.
“Nekako se osjećala isključenom”, rekao je Arias. “Kao, njena glavna stvar je bila da me nitko ne sluša, jer je puno ljudi, znate, to je paravan.”
Da pomogne obrnuti pandemijski gubitak učenjaMosaic se udružio s City Year New York, obrazovnom neprofitnom organizacijom koja opskrbljuje timove trenera uspjeha učenika koji će služiti kao učitelji, mentori i uzori u 17 javnih škola diljem grada.
Treneri pružaju akademsku pomoć i drugu podršku tijekom nastave – s volonterima koji pomažu učiteljima – kao iu programima izvan škole.
Jessica Solomon, 23, jedna je od tih učiteljica i pomaže Joy s matematikom i čitanjem.
“Joyin rast ove godine, akademski i društveni, emocionalni, bio je nevjerojatan”, rekao je Solomon.
Solomon je objasnio da je ideja zauzeti holistički pristup koji se ne usredotočuje samo na akademski uspjeh učenika, već i onaj koji pruža emocionalnu podršku i vodstvo kada je to potrebno.
“Pomažu mi oko zadaće, a kad nešto ne znam, a prijatelji mi ne žele pomoći, oni mi pomognu”, rekla je Joy za City Year New York.
Rezultati zaslužuju visoke ocjene. U akademskoj godini 2022./23. pohađanje Mosaica poraslo je na 85%, u odnosu na 75% godinu prije. Državni rezultati čitanja skočili su 18% u istom vremenskom okviru, dok su rezultati matematike porasli 9%.
Joyina majka kaže da je samopouzdanje njezine kćeri poraslo zahvaljujući njezinim učiteljima i trenerima uspjeha. Joy čak kaže da želi postati učiteljica kad odraste, “jer učitelji pomažu djeci u učenju, pa kad odrastu mogu biti što god žele.”
“Jednostavno se osjećam nagrađenim što sam dio njihovog akademskog putovanja, posebno u ovom prijelazu iz pandemije”, rekao je Solomon.
