Pitanje u ispitnom radu iz društvenih znanosti, koje od učenika traži da razgovaraju o nekim od najspornijih pitanja u Tajlandu, dospjelo je na naslovnice i naširoko ga dijele korisnici društvenih medija.
Teme koje zahtijevaju raspravu uključuju:
Tajlandsko društvo i monarhija
Politički azil
Pravosuđe
Izrael protiv Palestine
Autoritarizam u školama
Kraljevski konvoji
Komercijalizacija budizma
Klimatska kriza
Prema uputama na papiru, učenici trebaju odabrati 3 ključne fraze s popisa od 50. Zatim imaju 3 minute da objasne odabrane pojmove i još 2 minute da odgovore na pitanja nastavnika.
Ovaj tjedan, Songchai Nianhom, predsjednik Institucije ljudi za zaštitu monarhije (Por-Por-Sor) i njegov tim pojavili su se u srednjoj školi Wat That Thong kako bi izrazili svoju zabrinutost da bi otvorena rasprava o nekim od ovih pitanja mogla utjecati nacionalna sigurnost. Postavio je pitanje što se uči učenicima i kako će njihove odgovore tretirati nastavnici.
Kaokorn Suksangamkul, nastavnik koji je napisao ispitni rad, rekao je da je “zabavna učionica prostor za akademsku raspravu, nastavnici imaju ulogu u poticanju učenika da razmišljaju, govore, raspravljaju i koriste svoju logiku, tako da predmeti društvenih znanosti mogu biti više zanimljiv”.
Ured Povjerenstva za osnovno školstvo, upravno tijelo škole, jučer je povukao ispitni list i naredio istragu o njegovom pitanju. Međutim, drugi izvor kaže da Primary Educational Service Area (PESA) traži od škole da izmijeni ispitni rad kako bi uklonio neke ključne fraze.
Paramee Waijongcharoen, zastupnik Move Forwarda i član parlamentarnog odbora za obrazovanje rekao je za tajlandski PBS ‘The Activ’, “Imamo problema s akademskom slobodom u tajlandskim učionicama. Od djece se traži da nauče tekstove napamet za ispite, ali se ne testira njihova sposobnost analize i usporedbe društvenih situacija.” Paramee je također naglasio da “škole moraju biti otvorene za različita mišljenja.”
