Europski znanstvenici proveli su veliki eksperiment u kojem su primijetili da sat glazbe u školi može poboljšati kratkoročno pamćenje kod djece.
Štoviše, primijećen je pozitivan učinak u učenju stranih jezika.
Nizozemski znanstvenici tvrde da nastava glazbe nestaje iz školskih programa, iako glazba ima blagotvoran učinak na mentalne i intelektualne sposobnosti djece.
Prijavljeno je da je eksperiment proveden u školama u Nizozemskoj. Znanstvenici su promatrali izvedbu djece u razredima u kojima je bila nastava glazbe, te djece koja nisu učila ovu disciplinu.
Nakon 2,5 godine uočeno je da glazba pridonosi napretku učenika, a također razvija prostorno i vizualno pamćenje kod djece.
