Znanstvenici sa Sveučilišta u Sjevernoj Karolini došli su do zaključka da razvoj intelektualnih sposobnosti kod dojenčadi ovisi o bakterijama mikroflore.
Uzorci izmeta uzeti su od dojenčadi u dobi od 12 mjeseci tijekom istraživanja. Ovaj postupak je ponovljen godinu dana kasnije.
Ljudska mikroflora ima toliku količinu gljivica i bakterija da ih je 10 puta više od broja vlastitih stanica.
Primjećuje se da je sastav vrsta crijevne mikroflore dojenčadi međusobno povezan s njihovom intelektualnom aktivnošću tijekom prvih godina života. Djeca s više bakterija Bacteroides u crijevima razvijala su se brže, dok su se ona s više bakterija Faecalibacterium razvijala sporije.
Kao rezultat toga, utvrđena je povezanost između bakterija mikroflore i intelektualnog razvoja, što se očituje u brzini usvajanja govora.
