Ja kažem Wangsrangboo, Zamjenik guvernera Bangkokvodio konferenciju za novinare za Bangkok Learning City: mogućnosti učenja za život za sve.
Bangkok odabran je za sudjelovanje kao jedan od UNESCO-ve Globalne mreže gradova koji uče na BKK Read & Learn Festivalu u Chamchuri Plaza, Benjakiti Forest Park, Khlong Toei District.
Rekao je da ne može postojati grad pogodan za život za sve ako ne učimo, prilagođavamo se i ne razvijamo se. Stoga je ključno da svi moraju raditi zajedno. Danas bih s vama želio podijeliti politike koje smo implementirali i koje ćemo nastaviti provoditi: Učenje za život, Mogućnosti za sve i koja je naša vizija za grad cjeloživotnog učenja za sve.
Bangkok ima viziju grada cjeloživotnog učenja za sve, s fokusom na skrb od ranog djetinjstva i razvoj obveznog obrazovanja za djecu školske dobi, do razvoja strukovnih vještina za tinejdžere, radno sposobne osobe i starije osobe. . Cilj nam je povećati skrb za djecu predškolske dobi (0-6 godina). Trenutačno je 284.677 predškolske djece u sustavu civilne registracije u Bangkoku, od kojih je 83.264 pod brigom Metropolitanske uprave Bangkoka. Dodatnih 20.000 ljudi bit će dodano kroz vrtiće u 429 BMA škola, 271 predškolskom centru za razvoj djece, 12 vrtića i 8 centara za dojenje djece.
Što se tiče obveznog obrazovanja, ono je evoluiralo iz tradicionalne učionice u digitalnu učionicu koja je moderna i zadovoljava potrebe učenika, zabavlja se te potiče akademski razvoj i kreativnost djece. Može podići kvalitetu obrazovanja kroz aktivno i PBL obrazovanje kao što su Unplug Coding, Blockly, Scratch, Data Science, AI, Robotics i tečajevi temeljeni na kompetencijama koji naglašavaju samoupravljanje, komunikaciju, timski rad, napredno razmišljanje, snažno građanstvo i održivi suživot s prirodom.
Što se tiče razvoja vještina u karijeri, Bangkok je zainteresiran za ponovnu vještinu ili otvaranje za učenje novih i različitih vještina u karijeri za stvaranje nove karijere, usavršavanje ili učenje za povećanje vještina za učinkovitiji rad i nove vještine ili učenje za stvaranje karijere koja je tražen na tržištu rada.
Važno je napomenuti da cjeloživotno učenje za sve, bilo gdje i bilo kada ne ograničava učenje samo na djecu školske dobi u učionici, već također uključuje učenje koje se može dogoditi bilo gdje, bilo da se radi o centrima za mlade, rekreacijskim centrima, centrima za razvoj djece, knjižnicama, knjigama kućama, muzejima, galerijama, parkovima i unutar svih oblika zajednica. Trenutačno postoji pilot projekt u četvrtima Khlong Toei, Pathumwan i Phra Nakhon, uz suradnju vlade, privatnog sektora, akademika i civilnog društva u poticanju konkretnih aktivnosti i razvoja.
Sanon je rekao…
„Biti grad koji uči uključuje mnoge dimenzije kao što su skrb u ranom djetinjstvu, obvezno školsko učenje, razvoj strukovnih vještina i cjeloživotno učenje bilo gdje i bilo kada. Sve su to glavni čimbenici za napredak ove politike. Ovo je tek početak. Pred nama je još dug put. Hvala UNESCO-u, mrežnim partnerima i dionicima i idemo naprijed zajedno za Bangkok.”
Pritisnite Otpuštanje
ObrazovanjeDogađanjaPress soba
