U Ministarstvu obrazovanja tvrde da neće ostati bez posla.
Tisuće pomoćnika u nastavi čekaju hoće li od rujna moći pomagati djeci u školama. U napetosti su i učitelji koji im olakšavaju nastavu. Projekt kroz koji se financira oko 4400 pomoćnika završava na ljeto. U Ministarstvu obrazovanja tvrde da neće ostati bez posla.
Sve više djece treba više vremena za nove predmete. Razrednik ne može prisustvovati svima na satu, pa mu pomaže pedagoški asistent.
“Nekome je problem pročitati zadatak i ne razumjeti ga. Tiho ću objasniti o čemu se radi. Ponekad izađem i na hodnik s djecom, kojoj treba više vremena i mira za rad. Učiteljica ima slobodne ruke”, rekla je Katarína Rolová, asistentica u nastavi u ZŠ Dubová u Bratislavi.
Asistent je učiteljeve oči i uši u nastavi. Pomaže svima u učionici, ne samo onima s poteškoćama u učenju. Pedagog se ne mora zadržavati i ima vremena pokriti sve što je planirao.
“On nadgleda sve ono što ja ne vidim u učionici. Pomoćnik može provjeriti pišu li, rade li, čitaju li, općenito je to velika pomoć u nastavi,” priznala je Silvia Krajčírová, učiteljica prvog razreda ZŠ Dubová u Bratislavi.
Emília Tóth Lengyelová radila je kao asistentica u nastavi u školama:
U ovoj školi 40 djece oslanja se na pomoć asistenta u nastavi. Direktor zapošljava troje. Još pet u školi radi kroz projekt Pomagačka zanimanja. Financiraju se europskim novcem. Pa samo do ljeta.
“Pretpostavljam da ćemo tražiti drugi posao”, izjavila je Romana Filkusová, asistentica u nastavi u ZŠ Dubová.
Škole bi trebale izgubiti i psihologe
Nesigurnost osjeća više od četiri tisuće pomoćnika u nastavi diljem Slovačke. „Nikad ne znamo hoćemo li započeti u rujnu i to je najveća neizvjesnost“, priznala je Martina Herchlová, asistentica u nastavi u ZŠ Zlatá u Rožnjavi.
“Ne mogu zamisliti da bismo imali manji broj asistenata, jer je prioritet briga o svoj djeci”, rekao je ravnatelj ZŠ Zlatá Richard Szollös.
Škole bi mogle izgubiti ne samo asistente, već i psihologe. Ukupno je riječ o 9200 zaposlenika plaćenih europskim novcem. U Ministarstvu obrazovanja tvrde da će oni ostati u školama.
“Osigurali smo prijelaz svih onih koji će na kraju dobiti sredstva iz EU-a u državni proračun”, izjavio je ministar obrazovanja Tomáš Drucker (Hlas-SD).
I ne samo to. U školama će raditi više pomoćnih zanimanja. “Sljedeće godine trebali bismo imati 13.500, otprilike 4.000 više”, dodao je Drucker.
Raspoređivanje pomoćnika školama
No, direktori se boje da će ostati bez nekih pojačanja. Promijenit će se ključ raspoređivanja asistenata u škole.
“Za škole koje imaju puno asistenata može se dogoditi da se nekako ključ malo smanji, neće biti tako izdašno kao iz europskih fondova”, rekao je Viktor Križo, predsjednik Inklucentra za inkluzivno obrazovanje.
U Norveškoj ili Finskoj nemaju toliko asistenata u školama. Umjesto toga, smanjuju broj djece u razredima i učitelj svakom djetetu može posvetiti onoliko pažnje koliko mu je potrebno.
