Stručnjaci sa Sveučilišta u Sussexu imenovali su knjige koje će značajno poboljšati sposobnost pamćenja novih riječi kod djece predškolske dobi.
Smiješno je, ali znanstvenici su dobili potpuno suprotne zaključke koji postoje u društvu. Vjeruje se da što više ilustracija u knjigama, to bolje. Međutim, istraživači opovrgavaju ovu dobro utvrđenu činjenicu.
Ilustracije i šarene slike samo su pametan marketinški trik tvrtki za povećanje prodaje dječjih knjiga.
Štoviše, obilje svijetlih slika na jednoj stranici, naprotiv, smanjuje sposobnost djece da pamte nove riječi.
Znanstvenici su proveli eksperiment u kojem su djeci čitali bajke iz knjige u kojoj praktički nije bilo crteža.
Primjećeno je da su ova djeca puno učinkovitije učila nove riječi od one djece koja su u rukama držala vrlo šarene knjige s istim tekstom.
Prema znanstvenicima, dovoljna je samo jedna slika na namazu da se dijete koncentrira i pažljivo sluša tekst.