Ruski istraživači rekli su da su pronašli korelaciju između utjecaja mirisa u školskim razredima na uspjeh učenika. Takvi su zaključci doneseni na temelju eksperimenta koji su proveli znanstvenici u školi na satovima matematike i ruskog jezika. Subjekti su bili učenici od 3. do 6. razreda.
Tijekom 15-minutne aprobacije metode o djelovanju aroma na djetetov mozak učenici su na satu matematike zamoljeni da broje u mislima i odgovore zapisuju u bilježnicu, a na satu jezika učenici su napamet naučili i popravio riječi.
Prije eksperimenta studenti su odabrali najugodnije arome koje su predložili znanstvenici. Ispostavilo se da ulja ruže i klinčića nisu omiljena klincima, pa su na kraju odabrali mentu i lavandu. Tijekom eksperimenta, mirisne trake su se izmjenjivale s trakama bez mirisa kako bi se usporedili rezultati.
Prema rezultatima istraživanja, znanstvenici su otkrili da ulje lavande umiruje i tjera na koncentraciju, no menta je dobra kada morate nešto odlučiti.
Tako je još jednom dokazano da mirisi mogu utjecati na niz bioloških procesa koji se odvijaju u ljudskom tijelu, kontrolirati emocije i ljudsko pamćenje.
