Prijatelji, jeste li primijetili kakva se nevjerojatna situacija razvija: s jedne strane, živimo u vremenu kada, da budemo iskreni, praktički nema stvarnih vanjskih opasnosti.
Imamo vrlo uspješan, siguran život.
Ne prijeti nam invazija dinosaura. Nema tigrova koji nas čekaju iza ugla. I ne suočavamo se sa stvarnom prijetnjom gladi. Ne govorim o Africi i Bliskom istoku. U isto vrijeme, razina straha i tjeskobe u društvu raste.
Više o tome govori stručnjak internetske publikacije BelNovosti. Irina Aleksejeva – Perinatalni i dječji psiholog, specijalist psihosomatike.
Štoviše, često se ne bojimo nečeg konkretnog, već općenito. Pa, što ako se nešto dogodi? Hoćemo li se razboljeti i umrijeti? Hoće li se svijet srušiti? Ono što je karakteristično: što su ljudi obrazovaniji i pametniji, to su sposobni zamisliti lukavije i zamršenije strahove.
A za um – to je njegova osnovna postavka – nema razlike između stvarnih događaja i onih izmišljenih. Dakle, dobivamo situaciju u kojoj je 90% opasnosti u našim životima teoretskih, kako psiholozi kažu, neurotičnih.
Odnosno iz serije: “Pa, negdje i s nekim je to zapravo moguće, što znači da je za mene stvarno opasno.” Roditeljima je posebno strašno živjeti – uostalom, oni su odgovorni za život i zdravlje djece, kako se ne brinuti!
Štoviše, uz postojeći pritisak društva. A društvu je uvijek zgodnije raspirivati strahove – tada je lakše i ugodnije upravljati, diktirati i nametati. Kao rezultat toga, neprimjetno je došlo do zamjene pojmova. Smatrali smo da je neophodno transformirati uvjete života na način da našoj djeci jamči maksimalnu sigurnost.
Recite mi, biste li voljeli da vaše dijete odraste u aktivnu, neovisnu, odgovornu, snažnu, hrabru, sposobnu za ljubav i suosjećanje, samostalnu osobu? A kako to učiniti bez zdrave doze rizika i slobodnog istraživanja svijeta?
Je li realno u stakleničkim uvjetima maksimalne sigurnosti? Razmislimo o tome je li potrebno iz života djece ukloniti prirodne poteškoće koje im omogućuju rast i razvoj? Ne govorim o tome da djeci zadajem posebne ozljede i opasnosti.
Govorim o tome da ne prekrijete cijeli okolni prostor djece tonama slame. Pogledajte što se dogodilo: naša djeca imaju posebne tupe noževe koji se ne mogu sami rezati. I plastične čaše koje se ne razbijaju. Ponosni smo na igrališta u dvorištima s mekom podlogom, gdje se baš i ne možete udariti.
Naoružani idejom sigurnosti ispunili smo stvarni svijet djece surogatima i postigli suprotno. Ovo je jednostavno vrlo riskantno: živjeti u sigurnosti, a zatim izaći u stvarni život bez prirodnog, a ne filtriranog iskustva. Postoji još jedna važna točka. Mogu nekoga uznemiriti, ali vanjske sigurnosti nema. Od riječi uopće.
Sve može biti opasno ako se ne znam nositi s tim. Šalica na stolu može biti opasna za mene ako je ne znam podići (padanje šalica je uobičajena stvar, događa se svima). Lokva na podu kupaonice može biti traumatična za mene ako ne znam kako nježno pasti (tko se od nas nije poskliznuo?).
Stepenice na igralištu mogu mi predstavljati prijetnju ako ne znam procijeniti rizike i zdravo izračunati svoju snagu. I možemo li tehnički eliminirati sve rizike u životu? I što onda postoji ako nema objektivne sigurnosti?
Postoji samo sposobnost djelovanja u opasnosti, sposobnost rukovanja opasnim predmetima, samopouzdanje i zdravo, raznoliko trenirano tijelo. Udarci, modrice, rane i padovi su činjenice našeg života. A glavna zadaća roditelja je pomoći preživjeti sve to, a pritom zadržati samopouzdanje i vjeru da je svijet u cjelini siguran.
I kako djeca rastu, dopustite im sve više i više – nakon što se uvjerite da se nose s razinom dodijeljenih zadataka. Jednostavan životni primjer: kada se djeca od 2-3 godine nauče penjati po ljestvama i prečkama, roditelji često podupiru dijete za leđa i pomažu mu da namjesti noge i ruke.
Djeca se brzo naviknu na to i refleksno se prestanu manje oslanjati na vlastitu snagu i čekaju roditeljske ruke. Odrasli olakšavaju djeci iz najboljih namjera – i čine medvjeđu uslugu.
Za dijete i njegovu istinsku sigurnost vrlo je važno da se može suočiti sa stvarnim izazovima života i naučiti osvijestiti svoje istinske osjećaje kako bi dalje razumjelo granice svojih snaga i mogućnosti.
Možemo pokazati – u odgovarajućim situacijama – kako postupati s opasnim predmetima ili kako postupiti u ovom ili onom slučaju, ne zastrašujući, već educirajući kako ČINITI, a ne kako NE.
Dječja radoznalost je motor razvoja, štetna je i nemoguće ju je blokirati, jer ne možete zaustaviti rast, naša djeca su živa! I vrijedi intervenirati kada postoji stvarna prijetnja životu ili ozbiljne ozljede.
Kako djeca rastu, njihova razina autonomije i stupnjevi slobode također bi se trebali širiti. U kojoj mjeri ovisi o vama. Ali ne odlučite iz straha, već iz ljubavi.
Roditelji se često moraju suočiti sa svojim osobnim strahovima dok to rade – dobro, onda to učinite, radite sami sa sobom!
Nemojmo zatrpavati živote naše djece svojim predrasudama i ograničavajućim uvjerenjima. Sačuvajte zdrav razum i hrabrite se, dragi roditelji!
Fotografija: pixabay
